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小二兒最近問我,為什麼要學成語? 這是老大沒問過的問題,老大只是默默接受他成語不好的事實。
我反問小二兒,“你最近開始學了什麼成語?“
“抱-頭-鼠-竄。“
“你不懂這個意思嗎? “ “懂阿,但是考試時考卷上就會多了很多我沒學過的成語。“ (這和老大一樣,不懂為何要考沒教過的東西。)
“因為你平常課外書念得不夠啊。“
“我把家裡的成語漫畫看完了阿?“
“成語不是只有那幾十個。“
“那到底為什麼要學成語? “
“讓你講話比較有涵養。“ 但我心知肚明,這肯定不是一個好答案,幸好愛打破砂鍋的小二兒沒有問我什麼是涵養,就此打住。
說實話,三十年前我也不懂為何要學古文,厚厚的一本古文觀止,只能叫人望之興嘆,三十年後也覺得學古文沒什麼用。
但成語比較生活化,應用較廣的,確實有學習之必要。不過對於兩個似乎是天生理工腦 (對自然科學展現強烈興趣)的臭男生,媽媽我也不覺得一定要硬逼著唸啦,就偶爾看看“一字千金“,旅途無聊時玩玩成語接龍,不過爾爾了。
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